Le maître d'école, quelles ressources pour un enseignement-apprentissage de qualité ?

L'enseignant est la pièce maîtresse de tout système éducatif. Mais le simple
fait d'être un enseignant est loin de suffire pour relever les défis de la
qualité. Il peut trouver dans la psychologie, la sociologie, la didactique et
l'épistémologie d'importantes ressources à mettre au service de la pratique de
classe. Dans ces conditions, son enseignement gagne en pertinence et en
efficacité. Ce livre donne des éclairages théoriques inspirés à la fois de
l'étude des écrits des auteurs anciens et modernes et de nombreuses et
diverses pratiques pédagogiques observées pendant les visites de classes. Ces
éléments théoriques sont à chaque fois suivis de quelques illustrations afin
d'aider les maîtres à les mettre en pratique.