Formation à la démarche d'investigation en physique chimie

Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en
France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné
par la « Démarche d'Investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour
la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les chercheurs et les formateurs
confrontés à des étudiants et stagiaires, souvent enthousiasmés par cette
démarche, mais qui n'arrivent pas à la mettre en place dans leurs cours. Ce
livre s'appuie sur la démarche ré exive (Schön), la problématisation (Fabre)
et les techniques d'autoconfrontations croisées (Oddonne, Clot). Il met en
lumière les obstacles pédagogiques et didactiques rencontrés et propose des
pistes de formation pour les préparer à mettre en place et à gérer ef cacement
des démarches d'investigation réellement problématisantes.