Institut coopératif de l'école moderne
Biographie
Contributions de Institut coopératif de l'école moderne
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CroquOdile, crocodile!" ou pour une méthode relationnelle de lecture-écritureInstitut coopératif de l'école moderneCasterman -
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Entrées en Maths, faire évoluer sa pratique, faire évoluer sa pratiqueInstitut coopératif de l'école moderneEditions Icem15,00
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Athéisme : une convistion, une attitude, une conviction, une attitudeJean-Noël Even, Institut coopératif de l'école moderneÉditions libertaires12,20
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Poèmes d'enfants. La porte de la clé perdue, la porte de la clé perdueInstitut coopératif de l'école moderneCasterman GF -
Comme je te le dis ! : Poèmes d'enfants, poèmes d'enfantsInstitut coopératif de l'école moderneCasterman GF -
Réussir par l'école, comment ?, la personnalisation des apprentissagesSalon national des apprentissages individualisés et personnalisésICEM Pédagogie Freinet
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Les équipes pédagogiques- Caprice, épouvantail ou panacée? non! outl de rupture, caprice, épouvantail ou panacée ? non ̇. outil de ruptureInstitut coopératif de l'école moderneFrançois Maspero -
Pour une mathématique populaire, libres recherches d'adolescents au collègeEdmond LèmeryCasterman GF
